插图：课文解读的“快捷键”

• 作者: 刘吉才
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 插图资源 开发与利用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

插图是课文不可缺少的有机组成部分，提供了丰富的课程资源。我们要充分认识插图在语文教学中的独特作用，挖掘插图的隐性资源，放大插图的文本价值，引导学生利用插图、导入新课，借助插图、初读课文，依托插图、品味语言，感悟插图、随文练笔，让插图真正成为课文解读的“快捷键”。