在初中物理教学中联系生活创设情境

• 作者: 王世峰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 物理教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 191-191
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

物理来源于生活，生活离不开物理。在初中物理教学中，通过创设情境，可以激发学生的探求精神，让学生感受到解决问题的喜悦，从而调动学生学习的积极性。可以从“利用生活笑话、直捅个人的利益要害、生活难题的解决、结合生活安全”等方面来创设情境，引导学生在轻松愉快中学习物理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世峰		1	0	0.0	0.0