定轴轮系传动比计算教学案例设计

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 定轴轮系传动比 自主探究 做中学做中教
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

本文是教师进行教学研讨的一篇说课稿.其对机械基础课程中定轴轮系传动比计算这一节重点内容,从教材分析、教学策略、教学过程以及教学反思四个方面分别进行了阐述.整个课堂设计,是以学生的自主探究为中心,以任务驱动为主线,通过五个子任务对难点进行了分解,引导学生回顾旧知、联系实际、边讲边练,既锻炼了学生知识组合与迁移学习的能力,又提升了其推理分析、归纳的能力,充分调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		5	2	1.0	1.0