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基于语料库的英语准情态动同be able to情态意义研究
基于语料库的英语准情态动同be able to情态意义研究
作者:
杨亚冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语情态动词
准情态动词
beableto
语料库
摘要:
英语情态动词一直以来被认为是"最重要、最难描写"的体系,准情态动词作为其中不可或缺的组成部分,具有形式多样、涵义丰富的特点,与核心情态动词相比,其使用率呈明显上升趋势.语料库及现代检索工具的出现为英语情态动词的研究提供了新的视角和手段.本文将研究对象转向准情态动词,以be able to为例,对其情态意义进行了界定辨析及历时研究,以期开拓情态动词研究的新局面.
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文献信息
篇名
基于语料库的英语准情态动同be able to情态意义研究
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
文学
关键词
英语情态动词
准情态动词
beableto
语料库
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
大学外语教学研究
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
H319
字数
1991字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨亚冬
燕山大学外国语学院
1
1
1.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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英语情态动词
准情态动词
beableto
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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