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摘要:
信息化时代呼唤着与之相适应的新语文教学. 就信息技术进入语文教学的状况进行了初步的归纳和区分,大致可分为"塞入""加入""嵌入""融入"四种类型. 还对信息技术在语文教学中的作用、地位、性质及相应的教学属性做了有意的探讨.
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文献信息
篇名 信息技术进入语文教学的类型
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 信息技术 语文教学 技术教育化 教育技术化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文杰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息技术
语文教学
技术教育化
教育技术化
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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