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丰富的“宁静”
丰富的“宁静”
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摘要：
<正>那是一次语文教学交流课,我的教学内容是《愚公移山》。为了打破文言文教学'清冷'的僵局,调动学生学习的兴趣,也为了让课堂不再死气沉沉,我确实花了不少工夫;课堂也的确激起了'层层浪花',以致于我也得到了'瞬间的满足'。课前备课时,我一直思考着如何让这堂课'出彩',如何让听课的老师'点头称道';因此,经过'深思熟虑',我决定将设计的重心放在课堂的'热效应'上,以求形成师生互
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文献信息
| 篇名 | 丰富的“宁静” | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（中学语文论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
32开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号：
28-324
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
1219
总下载数（次）
9
总被引数（次）
168
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