近15年国内全语言研究述评

• 作者: 郭芙蓉
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 全语言 语言教学 全语言发展 综述
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: H0
• 字数: 3448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.052

摘要

本文通过对近15年国内全语言研究的文献分析,从年度数量、研究类型、研究对象和研究主题四个方面描述其研究现状,发现其主要成就有三点:1.全语言研究日渐深入.2.全语言在学前教育中应用广泛.3.全语言与多媒体教学相结合.同时存在两点不足之处:应用居多、反思甚少;幼儿外语,研究盲目.基于此可以预测全语言研究的未来趋势:1.对全语言研究的反思.2.对全语言的教师研究.3.对全语言的其他视角研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芙蓉	南京师范大学教育科学学院	8	74	2.0	8.0