运用数学知识 解决物理问题

• 作者: 王雅娟 陈显盈
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理问题 数学知识 余弦定理 高中物理 三角形 边角关系 举例说明 高考题
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理考纲提出了加强考生运用数学知识解决物理问题能力的考查要求,其中余弦定理作为三角形边角关系的重要定理,描述了三角形中三边长度与一个角的余弦值关系,其表达式为c^2=a^2＋b^2-2abcos C或cos C=（a^2＋b^2-c^2）/2ab,直接运用它可解决一类已知三角形两边及夹角求第三边或者是已知三个边求夹角的问题,在物理高考题中有较广泛的应用.下面以2015年物理高考题为例,介绍余弦定理在高中物理问题中的应用并举例说明其解法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈显盈		14	8	2.0	2.0
2	王雅娟		3	0	0.0	0.0