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摘要:
目的::研究认知情绪调节、体验回避对中学生自伤行为的影响作用。方法:本研究采用问卷法对325名中学生的自伤行为以及认知情绪调节策略、体验回避做了调查,分析中学生不同性别的自伤行为的差异,分析不同认知情绪调节策略对自伤行为的影响,体验回避对自伤行为的影响,以及体验回避在认知情绪调节策略中的作用。结果:不同性别中学生在自伤行为无显著差异(t =1.59,P =0.113);适应性情绪调节策略与自伤行为相关不显著(r=0.028);体验回避在非适应性认知情绪调节策略和自伤行为间起完全中介作用。结论:非适应性认知情绪调节策略对自伤行为的影响是完全通过体验回避来实现的。
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关键词云
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文献信息
篇名 认知情绪调节策略与自伤行为:体验回避的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 中学生 认知情绪调节策略 自伤行为 体验回避 中介作用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 论 著 -- 发展心理
研究方向 页码范围 1549-1552
页数 4页 分类号 R395.9
字数 4370字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.10.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 西北民族大学教育科学与技术学院 22 35 4.0 5.0
2 李坤 西北民族大学教育科学与技术学院 3 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
认知情绪调节策略
自伤行为
体验回避
中介作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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