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摘要:
在初中语文教学中渗透传统文化,有利于让中学生从内心深处自觉维护文化的传承,是培养学生正确人生观的重要方式。在教学中,我们要注重初中语文教学多样化,“感染”学生学习传统文化,增加学生阅读时间方式,教师指导学习中国传统文化内涵,通过写作让学生感受学习生活细节。
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浅析初中语文教学中传统文化的渗透
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语文教学
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中的传统文化渗透研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中 语文教学 传统文化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文教学
传统文化
研究起点
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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