作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、导入 师:同学们,今天我们学习第18课《沙漠中的绿洲》。指名概括全文主要内容。 【设计意图】课堂伊始,引导学生概括全文的主要内容,既是对前一课时学习内容的回顾,也是对全文的整体感知,同时也体现了中年级学段的教学重点。
推荐文章
沙漠—绿洲区域中药资源的数学模型
中药资源
数学模型
沙漠
绿洲
寄生
绿洲沙漠边缘逆湿的数值研究
逆湿
绿洲
沙漠
绿洲风
河西走廊
再议绿洲-沙漠过渡带——以策勒绿洲-沙漠过渡带为例
绿洲-沙漠过渡带
结构特征
功能属性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《沙漠中的绿洲》教学设计
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 教学设计 绿洲 沙漠 学习内容 设计意图 教学重点
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 P941.73
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
绿洲
沙漠
学习内容
设计意图
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导