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摘要:
我校以"导学案"为载体的英语课堂教学改革已全面启动,经过探索、研究、实验,发生了许多可喜的新变化,初中英语教师的教学观念、教学方式和学生的英语学习方式都有了很大的转变,课程改革魅力初现,但随着英语课堂教学改革的不断深入,各方面的问题不断涌现,特别是部分课题组成员在编制"导学案"时经常会陷入一些误区,存在着一些亟待解决的问题. 结合课改经验,就初中英语导学案编制的误区及对策进行分析.
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英语导学案
设计
探微
初中英语
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语导学案编制的误区及对策
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 英语 导学案 编制 误区 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
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节点文献
英语
导学案
编制
误区
对策
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