大胆创新、努力探索——浅谈职业学校教学方法改革

• 作者: 崔瑜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 汽车修理 学导法 分层次教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.044

摘要

职业教育,尤其是专业课教学,改进教法十分重要.创设情境,让学生从学而无趣,发展到学而有意,主动思考,培养学习的良好习惯,分层次让每个学生都有所为.学导法教学在汽车修理专业教学中十分适用,是培养高素质、创新人才的高效教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑜		1	0	0.0	0.0