运用RAH模式深化高校学生骨干培养探索

• 作者: 张娇林
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: RAH课程模式 高校 学生骨干 培养计划 深化
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

RAH课程是以常规课程、社会先修课程和荣誉课程为阶梯,相互配合、循序渐进培养学生能力的课程教育模式,针对目前高校学生骨干队伍培养过程中存在的问题,作者认为应以RAH课程四个项目模块逐层深化学生骨干培养计划,坚定政治立场,提高人格魅力,增强可持续发展能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娇林		12	21	3.0	4.0