中学英语教学刍议

• 作者: 张振平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 兴趣 写作
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

学习英语没有捷径，需要我们耐心地、持之以恒地学习。学习英文没有速成，那些想着短时间就学好英语的人往往会无功而返。英语学习要从兴趣入手，兴趣是最好的老师。英语写作能够比较真实地体现学生的英文水平。写作不但能够体现出学生的词汇掌握情况，还可以体现出学生造句能力和英语书写的情况。