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摘要:
作为初中班级管理与教育的重要组织者和引导者,初中班主任管理质量与教育水平的高低事关学校教学管理水平的高低和学生综合素质能力的提升。初中班主任应充分结合初中学生自身心理和生理特点,通过加强日常自身管理艺术能力的培养和教育素质水平的提升,构建良好的初中班级学习氛围,以增强初中学生综合素质能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任管理与教育艺术
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中班主任 管理 教育艺术
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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1 孔敏娜 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
管理
教育艺术
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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