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摘要:
“环境保护,教育为本”,通过教育来达到保护与改善环境的目的已成为大家的共识.环保教育是环保事业和教育事业的重要组成部分,是素质教育的重要内容.环境保护与高中多门学科之间有着紧密的联系,尤其是高中生物学科,它是高中生物新课程标准中重要的教学内容.本文就如何将环保教育融入到高中生物实践性教学过程中做了初步的探究,以期使学生树立环境保护意识,并学以致用.
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文献信息
篇名 环保教育融入高中生物实践性教学初探
来源期刊 江西化工 学科
关键词 环保教育 高中生物 教学 方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3133字 语种 中文
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1 田和彬 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
环保教育
高中生物
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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