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摘要:
作文是高中语文教学的一项重要内容,也是很难在短期内取得收益的课程。本文通过分析反思高中语文教学中所存在的各类问题,找出高中作文教学症结,给出高中作文教学现状对策,有效促进教学工作的开展。
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文献信息
篇名 高中作文教学现状与应对策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 高中 作文教学 教学计划
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂参考 -- 教学反思
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3967字 语种 中文
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1 黄邦开 4 0 0.0 0.0
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高中
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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