论中学生学习能力的培养策略——以人教版《二氧化碳制取的研究》为例

• 作者: 何冬梅 赵学忠
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 九年级化学 二氧化碳制取 学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学习能力是学生在学习活动中通过对知识、技能、策略的内化和概括化而形成起来的比较稳定的心理特征.学习活动是学生智力因素与非智力因素相互协调运作的过程,智力因素和非智力因素共同制约着学生掌握知识技能的速度和质量,制约着学习能力形成和发展的水平,是学习能力形成和发展的主要途径.文中通过以二氧化碳制取的探究为题,设计了五个活动,在培养学生学习能力方面做了一定的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵学忠		1	0	0.0	0.0
2	何冬梅		1	0	0.0	0.0