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摘要:
本文提出建立创新工作室,通过一系列的实践训练、技能竞赛、科研创作等活动,增强学生的创新创业意识,提高学生的综合创新能力及社会竞争能力,为学生就业及创业打下良好的基础.
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创新创业工作室对大学生关键能力的培养研究
创业工作室
大学生
关键能力
专业技能
以工作室为载体推进高职院校创新创业教育
工作室
高职院校
创新创业
载体
工作室制的创新创业型传媒人才培养模式研究
工作室制
创新创业
传媒人才
培养模式
依托品牌工作室——提高编导专业学生的创新创业能力
品牌工作室
编导专业
创新创业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于创新工作室建设的高职学生创新创业能力培养研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职学生 创新工作室 创新能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 182-183,185
页数 3页 分类号 G
字数 4574字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽琴 16 28 2.0 4.0
2 张海燕 33 93 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
创新工作室
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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