当代医学生自我管理能力现状及其影响因素分析

• 作者: 张云 那芷菁
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医学生 自我管理 影响因素 培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 814-816,820
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.06.004

摘要

目的 探讨当代医学生自我管理现状及其影响自我管理能力因素的相关性,为医学生自我管理能力的培养提供参考.方法 选取某医科大学2014级临床医学专业、麻醉医学专业、医学检验专业、精神医学专业287名学生为研究对象,针对性别、专业、生源地、职务、家庭结构之间的不同,比较医学生自我管理能力,采用t检验和单因素方差分析.自我管理能力影响因素采用Likert 5点量表计分法分析.结果 不同生源地、家庭结构和担任职务的医学生自我管理能力的得分差异具有统计学意义(P＜0.05),在影响自我管理的6个维度中,其得分均值从高到低依次为知识管理、人际关系管理、时间管理、身心健康管理、网络生活管理、职业生涯管理.自我管理能力欠缺的主要因素是个体的内部因素.结论 医学生个体差异与内因影响医学生自我管理能力水平,医学生在自我管理能力方面总体水平比较高.在高等医学教育活动中,应当重视医学生自我管理能力的培养,提高医学生的自我管理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云	中国医科大学临床一系	25	350	8.0	18.0