PBL在高职院校计算机专业课程中的应用分析

• 作者: 何海燕
• 来源期刊: 昆明民族干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 高职院校 计算机专业课程 应用
• 年，卷（期）: kmmzgbxyxb_2016,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

高职教育主要在于为社会提供大量具有良好职业素养的高等技术应用型的专业人才但目前我国高职教育在很大程度上仍然无法满足社会的实际需求。而今，越来越多的高职院校推行PBL（Problem-BasedLearning）教学法，并取得了一定的成效，得到了社会和教育工作组的广泛关注。本文以PBL教学法为切入点。重点论述了PBL教学法在高职院校计算机专业课程中的应用，并对其注意问题进行了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何海燕		16	12	2.0	2.0