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摘要:
虚拟仿真实验是本世纪新兴发展起来的一门与计算机技术紧密联系的实验课程,探讨了现代物理虚拟仿真实验中心在建设和发展过程中,结合山西大学物理专业的优势学科资源,通过十大虚拟仿真教学平台建设,逐步建立了分层次实践教学人才培养体系,并通过校园网,形成了网络化的教学管理模式和教学体制,建立了一支教学、应用、科研有机结合的师资队伍,为虚拟仿真实验的可持续健康发展奠定了基础.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代物理虚拟仿真实验中心建设的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 虚拟仿真 分层次教学 平台建设 校企合作
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 178-181
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董有尔 山西大学物理电子工程学院 66 542 12.0 20.0
2 郜江瑞 山西大学物理电子工程学院 26 112 6.0 9.0
3 赵法刚 山西大学物理电子工程学院 11 45 4.0 6.0
4 周海涛 山西大学物理电子工程学院 24 58 5.0 6.0
5 杨保东 山西大学物理电子工程学院 18 49 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (63)
共引文献  (738)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (56)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
分层次教学
平台建设
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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