作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量、完成教学任务的关键.要构建小学高段语文高效课堂,教师可从优化课前备课,有效提高课堂效率;优化师生关系,营造和谐学习氛围;优化课后作业,巩固转化生的知识;优化教学方式,改进提升教学水平等方面着手.
推荐文章
小学语文高效课堂构建策略
小学语文
语文课堂
课堂构建
构建高效的小学语文课堂
高效课堂
小学语文
如何构建小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
自主学习
小学语文阅读高效课堂的构建
小学语文
高效课堂
构建
重要作用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建小学高段语文高效课堂的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 构建 高段语文 高效课堂 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐婷 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
构建
高段语文
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导