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摘要:
随着新课程改革的不断深入,生活化的教学理念逐渐融入到日常教学中.对于高中历史科目来说,其教学的生活化不仅激发了学生学习历史的兴趣,而且提高了历史课堂教学效率.从生活化教学理念出发,以《抗日战争》一课的知识点为例,初步探讨高中历史教学生活化的具体实践.
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应用
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高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以《抗日战争》为例谈高中历史教学生活化的具体实践
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 生活化教学 高中历史 具体实践
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G632.41
字数 1074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭梦羽 哈尔滨师范大学教师教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中历史
具体实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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