为儿童的“自然存在”辩护

• 作者: 孙蓉鑫
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 自然存在 天性教育 儿童
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 8-9,23
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3895字
• 语种: 中文

摘要

儿童是自然存在的，他们需要天性教育。现实儿童教育中，儿童的地位受到了压抑，儿童教育无法很好地开展。现代教育的发展要求我们尊重儿童的天性，以儿童为本位，捍卫儿童的自然存在和自然成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蓉鑫	河南大学教育科学学院	8	1	1.0	1.0