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摘要:
社区是青少年参与社会实践的自由空间,是青少年成长过程中社会化的第一站.利用社区教育资源对青少年开展生命教育将成为家庭教育的延伸和学校教育的有益补充,将对青少年的生命安全、生命健康、生命情感和态度以及生命价值与意义等观念的形成产生直接影响.
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文献信息
篇名 社区开展青少年生命教育工作分析
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 青少年 生命教育 社区
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G631
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.02.033
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节点文献
青少年
生命教育
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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