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摘要:
我是个“数学迷”.今天老师布置了一道数学思考题:为迎接国庆节.学校要举行团体操表演.四年级学生排成方阵,最外层每边站15名学生.最外层一共有多少名学生?我读完题目.就开始思考起来:方阵四条边上的人数相等,每边站15名学生,那就是将每边站的人数乘4。
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文献信息
篇名 方阵问题的启示
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 方阵 数学思考题 学生 四年级 团体操 国庆节 学校 老师
年,卷(期) xxszyzltsbzx_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
方阵
数学思考题
学生
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国庆节
学校
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研究起点
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期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
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