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摘要:
采用文献资料、逻辑分析等方法,从体验设计的涵义、理论依据及现状着手,对体验设计的切入点、途径和呈现形式等进行探讨,旨在为初中体育教学体验设计提供参考。
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文献信息
篇名 关于初中体育教学体验设计的思考
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 初中 体育教学 体验设计 思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 839-840
页数 2页 分类号 G807.2
字数 3182字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
体验设计
思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
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11
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31277
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