微视频在大学英语教学中的应用分析

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 微视频 大学英语教学 问题 应用对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.022

摘要

在传统的大学英语教学模式中,教师是课堂教学活动的主体,是知识的传授者,是教学活动的主导者;学生作为知识的被动接受者,在课堂教学活动中永远处于被动局面.信息时代的到来,全民教育、优质教育、终身教育已经成为新时期的教育主流.在知识经济时代,学生获取知识、获得学习资源的途径变得更加广阔,师生交互方式的转变改变了大学英语课堂教学的模式.本文将就大学英语教学中微视频的应用现状、存在的问题等进行分析,并为提升微视频在大学英语中的应用提出恰当的建议,以期为我国大学英语教学模式的创新提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳	河西学院外国语学院	11	0	0.0	0.0