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摘要:
以2133名全国各高校在校大学生为研究对象,采取问卷调查法了解当代大学生性心理现状,运用多元回归分析考察了家庭环境、学校环境、社会环境与个人因素对大学生性心理的具体影响,上述四方面影响因素皆对大学生性心理综合得分有显著正向影响,而对于大学生性心理七个维度则影响程度与方向有所不同.改进大学生性心理教育,提高当代大学生性心理健康水平,是一个系统的教育工程,要从家庭环境、学校环境、社会环境与个人因素四方面综合考虑,重点在于针对个人因素,但也不可忽视其他三方面因素.
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文献信息
篇名 大学生性心理影响因素分析
来源期刊 市场周刊 学科 教育
关键词 大学生 性心理 影响因素
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昕 20 79 5.0 8.0
2 黄飞燕 1 0 0.0 0.0
3 李妙霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学生
性心理
影响因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
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