本期之星

• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《阅读教育学》 教育发展研究 《人民日报》 《人民教育》 学科带头人 语文教育学 东莞市 研究人员
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2016,（7）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G40-02

摘要

李健（《从解构走向重构--文本解读的操作性方法》）：广东东莞市教育发展研究与评估中心研究人员，教育博士，东莞市学科带头人，东莞市优秀科研教师。出版《阅读教育学》等4本专著，参编师范大学必修课教材《语文教育学》等著作，在《课程·教材·教法》《人民教育》《人民日报》等核心报刊发表教育论文120余篇。参与国家级规划课题的研究工作，相关研究成果获全国优秀成果一等奖。