浅谈体育教学中的“引、动、放、活”

• 作者: 李芳玲
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 体育教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

体育教学对于促进学生的身心发展、增强学生体质具有非常重要的作用。在小学体育教学中要采用恰当的教学策略，具体如下：音乐“引”趣，吸引学生注意力；教与玩结合，使学生真正“动”起来；给学生自主练习的空间，要把学生“放”出来；教学方式要富有灵活性、创意性，使课堂“活”起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳玲		1	2	1.0	1.0