浅谈建立列方程模型的策略

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 模型 列方程 数学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 63,10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学模型是用数学知识解决实际问题时经常使用的一种方法,是采用共性的数学语言,简约、概括地表达某种事物间的相互关系,列方程的教学内容是比较抽象的,能否在课堂教学中不生搬硬套地塞给学生,而是让学生自主理解、建构模型,是列方程教学核心目标,也是培养学生数学素养的重要手段.