提倡“裸课”,不等于拒绝试教

• 作者: 叶枚举
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 试教 课堂用语 可听性 生态课堂 执教者 不等于 熟读成诵 张祖 于永正 玉恒
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: TG801

摘要

当前很多公开课为了追求课堂的＂可视性＂与＂可听性＂,课件做得异常精美、课堂用语异常雕琢、学生发言也因为早经过多次排练而异常精彩。但课后,很多执教者被＂打回原形＂,专业上没有任何突破。于是很多一线教师＂望课生畏＂,纷纷提倡原生态课堂。小语名师张祖庆也曾在《裸课,不仅需要勇气》中提出＂裸课＂的观点,并宣布：今后,他的公开课绝不试教。这样的声音让我们拍手称快,但是否所有老师都敢做出这样的决定呢？这需要的不仅仅是勇气,更需要教学底气。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶枚举		19	4	1.0	2.0