浅谈中职教育中如何进行情境化课程教学设计

• 作者: 孙璐
• 来源期刊: 投资与创业
• 关键词: 教学设计 教学过程 情境化课程教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 129,131
• 页数: 2页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

中职教育近年来在国外不断出现先进的课程取向.作为对动手能力与实践能力见长的中职院校学生的培养,更应在借鉴这些先进课程取向模式的基础上,实际教学中做到力争情境化教学更突出,教师要将学科内容跟真实世界的情境紧密结合起来,促使学生掌握知识技能后,在知识的应用和他们作为职业人的生活角色之间建立联系,同时注意发展学生适应社会变革的跨学科能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙璐		4	1	1.0	1.0