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摘要:
随着科学技术的发展和教育方式的改革,高校学生个性化的培养方式和学生创新能力的培养已成为高校教学的主要方向。健美操创编是健美操创新的主要手段,通过教师的指导和多媒体辅助教学的深入,学生有更宽广的途径学习健美操知识和技术,并以自身独特的思维能力、发现能力,配合节奏感强、风格多样的健美操音乐,不断创编出更新颖的健美操成套动作,为健美操教学注入一股新鲜血液。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学对学生健美操创编能力的培养
来源期刊 现代计算机:中旬刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 辅助教学 健美操 创编能力
年,卷(期) xdjsjzxk_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封静 西北师范大学知行学院 11 13 2.0 3.0
传播情况
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
辅助教学
健美操
创编能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
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9067
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