生本教育视域下的高中物理课堂创设策略

• 作者: 孙建芬
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 高中物理教学 教学形态 学习活动 共同探究 认知发展 教育理念 生本教育 物理规律 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程倡导以学生的全面发展为本,这一教育理念催生了＂生本课堂＂这一新的教学形态.所谓生本课堂,实际上是师生良性互动下营造而出的和谐课堂.在课堂上,教师与学生在相互尊重、相互友爱、互相帮助的课堂氛围中,共同探究,相互研讨,从而实现学生能力提高.那么怎样来构建高中物理教学的生本课堂呢？笔者认为可由以下几个方面着手进行课堂创设.1基于学生的认知发展,设置明确的学习目标学习目标是教学的起点亦是归宿,

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1	孙建芬		7	0	0.0	0.0