信息链理论驱动下的高校产学研一体化发展模式优化探究

• 作者: 姜腾腾 钟炜
• 来源期刊: 科技管理研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息链 高校 产学研 协同发展机制
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高校与研发机构科技管理
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7695.2016.01.016

摘要

人才培养、科学研究以及先进理论创新是高校主要的职能，充分发挥高校在这几个职能中的效率直接关系着高校社会作用价值的体现。信息链理论是分析和构建组织协同机制的有效指导工具，通过引入组织论中的信息链理论进行研究分析，基于信息链理论的3种基本结构形式分析并构建基于线性信息链结构、网状信息链结构、集成信息链结构的高校产学研协同发展模式，通过对3种基本产学研模式从理论上对其优缺点进行对比分析，同时结合天津某高校协同创新中心产学研运作模式的实证情况，得出基于实证的集成信息链式高校产学研协同发展机制是较优化的结论，为我国高等学校进行产学研模式科研教育一体化发展提供一种参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟炜	天津理工大学管理学院	42	310	10.0	15.0
2	姜腾腾	天津理工大学管理学院	8	182	7.0	8.0