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摘要:
初中语文新课程标准指出要提倡学生自主、合作、探究进行学习,这样的指示方向,为初中语文教学指明了新的方向,因此在教师的实际教学过程中要不断研究教材和学生的学情,构建二者能够接受和达到最佳学习效果的学习指导方法,更好地提高学生的语文学习效果。
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文献信息
篇名 初中生语文学习兴趣与学习方法指导
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中语文 学习兴趣 学习方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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1 程中涛 吉林省公主岭市八屋镇中学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
学习兴趣
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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