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大学思想政治理论课与高中政治课教学有效衔接问题研究
思想政治理论课
高中政治课
有效衔接
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议高中政治课堂教学中理论与实际的冲突问题
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 政治课堂教学 高中政治 政治生活 学习活动 政治教师 政治学科 自主学习 品德的形成 西方社会思潮 政治老师
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11,21
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月忠 12 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂教学
高中政治
政治生活
学习活动
政治教师
政治学科
自主学习
品德的形成
西方社会思潮
政治老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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