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摘要:
创设民主、宽松、友好的学习氛围,自由宽松安全的气氛可以使人的智慧得到最充分的发挥。使学生在心理放松的情况下形成一个无拘无束的思维空间,能促进学生积极思维、驰骋想象、敢于标新立异。
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文献信息
篇名 浅谈智障小学班主任的创新教学
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学生 班主任 理念 创新教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 1524字 语种 中文
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1 唐秀玉 3 1 1.0 1.0
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创新教学
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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