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摘要:
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初中数学课堂小组合作学习的探究
初中数学课堂
小组合作学习
意义
探究初中数学课堂如何开展小组合作学习
初中数学
小组合作学习
开展策略
探究转变初中数学小组合作学习低效策略
初中数学
小组合作
探究学习
学习低效
教学策略
初中地理教学中小组合作学习的课堂管理分析
初中地理教学
小组合作学习
课堂管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学任务驱动型课堂中小组合作学习的探究与思考
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 任务驱动型 学习过程 课堂教学 自主学习 学习小组 学习活动 组内成员 资料员 组织协调能力 课堂需要
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳艳 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动型
学习过程
课堂教学
自主学习
学习小组
学习活动
组内成员
资料员
组织协调能力
课堂需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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