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摘要:
<正>笔者在教学过程中,发现学生从学弹力时,对物理的信心开始动摇,对物理的学习兴趣开始减退,而阻碍学生学习脚步的就是从弹力的方向的判定,我们知道,弹力是建立力学知识体系的重要的一个力,如果我们在弹力方向上判断出了问题,那么,对于后面的摩擦力肯定是有一定影响的,因此,笔者就弹力的方向做了一点探究,掌握了一点技巧,这对绝大数的题目还是适应的,拿出来和大家分享,不到之处,还请批评指正。
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文献信息
篇名 如何巧判接触面来定弹力方向
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 批评指正 从学 教学过程 力学知识 切线方向 面接触 切线力 练田 力方向 点接触
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G634.7
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1 荆丽明 2 0 0.0 0.0
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批评指正
从学
教学过程
力学知识
切线方向
面接触
切线力
练田
力方向
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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