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摘要:
目的:探讨民办高校学生心理健康与应对方式的关系.方法:采用症状自评量表(SCL一90)和应对方式问卷对随机选取的某民办高校192名新生进行调查.结果:①应付方式得分由高到低依次是解决问题、求助、退避、幻想、合理化和自责;②除求助因子,其他方面男女之间存在显著差异(t=2.006,5.111,3.781,5.266,3.781;P<0.05).生源地类型与应付方式各个因子无显著差异,文理科生在解决问题上面有非常显著差异(t=2.694,P<0.01);③SCL-90各因子与中国青年常模相比,仅在人际关系敏感(t=-4.073,P<0.01)和忧郁(t=-2.104,P<0.05)有显著差异;与全国大学生常模相比均有显著性差异(t=-7.967~-2.483,P<0.05).SCL-90多数因子与应对方式中的自责、幻想、退避和合理化之间正相关,与解决问题、求助两个因子呈现出负相关(r=-0.187~0.417,P<0.05);④回归分析表明,应付方式可解释大学生心理健康85.5%的变异量.结论:应付方式对大学生心理健康有重要影响.
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文献信息
篇名 大学生心理健康与应付方式的相关性
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 心理健康 应付方式 大学生 民办高校 新生
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 1229-1233
页数 5页 分类号 R395.6|B844.2
字数 4067字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.08.031
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1 孙洪礼 12 20 2.0 4.0
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