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摘要:
历史作为一门重要的学科,随着新课改的不断深入受到越来越多的重视,也对学生的学习主动性给予了更多的关注,但是如何切实的让学生主动学习呢?笔者认为这和兴趣的建立密切相关,只有对历史产生兴趣才会具备主动性。
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文献信息
篇名 历史学科的兴趣教学浅谈
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教师 历史故事 情境 联系实际
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 140-140
页数 分类号
字数 2403字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师
历史故事
情境
联系实际
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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