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摘要:
弘一法师对丰子恺的艺术教育和思想传承不仅体现在音乐、绘画方面,还在人格修养、艺术造诣和佛教精神等方面.其对学生的不言之教和人格陶养,将丰子恺引上了艺术道路.丰子恺不仅传承和发展了老师的“器识为先文艺为后”的艺术观念,而且还弘扬和践行了老师的悲悯众生和物我一体的精神.
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丰子恺艺术教育思想的特质与启迪
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艺术教育思想
艺术心
远功利
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文献信息
篇名 弘一法师对丰子恺的艺术教育和思想传承
来源期刊 兰台世界 学科 教育
关键词 弘一法师 不言之教 丰子恺 器识 护生画
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 名人档案
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G40-09
字数 5005字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.03.34
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1 赵晓荣 北京大学光华管理学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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弘一法师
不言之教
丰子恺
器识
护生画
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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