深圳大学:四个阶段透视十五年在线教育发展

• 作者: 傅霖
• 来源期刊: 中国教育网络
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅霖	深圳大学教育信息技术研究所	34	125	6.0	10.0