高中语文诗词鉴赏教学探究

• 作者: 苏菊花
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中语文 诗词鉴赏 教学方法 学生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 139-139
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

诗歌鉴赏教学是高中语文教学的重要组成部分，也是高考的必考内容。为此，教师可从了解诗歌的写作背景；以意象教学为主，分析诗歌的意境构造；理清诗歌的写作脉络，分析诗歌的思想感情；强化读诵，提高诗歌感悟能力四个方面进行相关教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏菊花		5	0	0.0	0.0