高中物理教学中探究性学习模式的应用

• 作者: 孙宝雨
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习模式 高中物理教学 物理学习 自主学习 探究性学习方式 情境教学法 教学反馈 学习实验 学习水平 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98

摘要

探究性学习模式是高中物理教学中教师常用的方式之一,探究性学习对于提升学生发现问题、解决问题的能力有很大帮助,并能提高学生的自主学习能力.但探究性学习模式的应用不能盲目,教师需要根据学生的知识储备和认知水平来决定是否应用这一教学模式.高中物理蕴含着诸多探究性问题,需要学生通过猜想、质疑、分析、讨论并总结得出结论,探究性学习对于物理学习能力的提升是巨大的,教师有必要采用有效的教学方法帮助学生掌握探究性学习方式,提升物理成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宝雨		3	3	1.0	1.0